Curso Factores de naturaleza psicosocial

Curso Factores de naturaleza psicosocial

Presentación

¿Factores de riesgo o generadores de bienestar, satisfacción, calidad y eficiencia?

 

 

Presentación

Los factores de naturaleza psicosocial, tales como la organización del trabajo, el ritmo, la autonomía, el clima laboral, la participación, etc., pueden actuar como factores de riesgo con importantes consecuencias para el individuo y la organización. No obstante, estos factores bien diseñados y controlados actuarían como factores generadores del bienestar, la salud, la satisfacción, la calidad y la eficiencia de los trabajadores dentro de la organización.

 

 

Objetivos

  • Conocer y analizar los factores de riesgo de naturaleza psicosocial en las organizaciones.
  • Introducir al alumno en el estudio de la cultura, el clima laboral y los factores de liderazgo implicados en las organizaciones.
  • Conocer los principios y las aplicaciones del diseño del puesto de trabajo.
  • Introducir al alumno en el estudio de la satisfacción laboral y sus implicaciones en la calidad de vida laboral.
  • Conocer la metodología de evaluación de los factores de naturaleza psicosocial.

Destinatarios

  • Técnicos en prevención.
  • Empresarios y propietarios.

Programa

Programa

Tema 1: Los factores de naturaleza psicosocial

  • Modelo de conducta de Robbins
  • Modelo de conducta desarrollado por Porter, Lawler y Hackman (1975)

Tema 2: La adecuación laboral

  • Modelos de ajuste laboral
  • Procesos de ajuste laboral

Tema 3: Conceptos y fines de la organización

  • Elementos de la estructura organizativa
  • Diseño organizacional
  • Características de la empresa, del puesto e individuales
  • Características psicosociales globales de la empresa: cultura, clima social y liderazgo

Tema 4: Cultura corporativa

  • Concepto de la cultura corporativa
  • Dimensiones y tipos de cultura corporativa
  • Funciones de la cultura corporativa
  • Generación, mantenimiento y aprendizaje de la cultura

Tema 5: Clima laboral

  • Definición del concepto
  • La génesis del clima organizacional
  • La estructura del clima
  • Dimensiones y tipologías del clima laboral
  • Determinantes del clima laboral
  • Efectos del clima laboral
  • Evaluación del clima organizacional
  • Modificación del clima organizacional

Tema 6: Estilos directivos y liderazgo

  • Introducción
  • La teoría de los rasgos
  • Teorías conductuales
  • Modelos contingenciales
  • Modelo de estructura de la tarea
  • Visión global sobre los estilos directivos

Tema 7: Características del puesto

  • Modelo de atributos de la tarea
  • Modelo de características de la tarea
  • Modelo de la apreciación de la tarea
  • El rediseño del puesto de trabajo
  • Visión general de las características del puesto de trabajo

Tema 8: Características individuales

  • Características biográficas
  • Características aptitudinales
  • Diferencias de personalidad

Profesorado

Dirección Académica

 

Profesores

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

  • Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
  • La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
  • La interacción con el tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
  • Visualización de videos explicativos asincrónicos de aquellos temas que se consideran relevantes para el aprendizaje del alumno.


Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.